Мы сделаны из прошлого. Наше настроение в данную минуту соткано из нескольких последних часов. Мы, как личность, это прожитые до конкретной секунды года, полученный опыт, события, слова, переживания... Мы сделаны из прошлого. И очень много в нас из детства. Именно поэтому возникает вопрос про стиль воспитания детей. Из чего будет сделан этот маленький человечек, когда вырастит, из каких эмоций?
Родители в состоянии оградить ребёнка от окружающего мира, стать для него непреодолимой стеной для неприятностей, ошибок, ударов и, как нам кажется, абсолютно лишних, слёз. Конечно, можем. Единственный момент: принесёт ли это пользу.
С одой стороны, ограждение ребёнка от негативных эмоций — инстинктивная родительская реакция. Но здесь налицо заложение мины замедленного действия под жизнь маленького человека: он просто не будет уметь правильно поступать с негативом, когда защита родителей по каким-либо причинам перестанет действовать (возьмём самый безобидную причину: ребёнок просто вырос). Без опыта переживания обиды, предательства, чувства унижения, злости можно просто не знать, что с этим всем добром делать: ответить, убежать, всё бросить, забиться под одеяло и три дня переживать? Очень может быть, что эмоции, пережитые в прошлом, вообще помогут избежать нехорошей ситуации или отнестись к ней спокойно, не делая из мухи слона. Но ведь надо как-то уметь различать мух и слонов, не правда ли?
Обратная ситуация, когда для «закаливания сильной личности» негативные эмоции культивируются. Это скорее приведёт к обратному эффекту. Ребёнок, конечно, в полной мере познакомиться с отрицательными чувствами, а вместе с ними незащищённость, одиночество и перманентный страх. С этим добром сильную личность воспитать получится едва ли.
Правда, как водится, где-то посередине. Задача опытных взрослых дозировать негатив и находится всегда рядом, чтобы объяснить и поддержать. Это то, что касается эмоций.
Стиль воспитания детей: идём от родителя
Существует классические схемы воспитания, которые характеризуют именно поведение родителя в отношении детей: три неправильных и один — правильный.
- Авторитарный. Родитель устанавливает жёсткие правила поведения и наказывает за неповиновение. Даже не наказывает — карает. Этот подход позволяет вырастить либо забитого, ведомого человека, либо неврастеничного бунтаря.
- Либеральный. Ребёнку даётся практически полная свобода для самовыражения и собственного мнения по всем вопросам. Отсутствие запретов не позволяет научиться быстро ориентироваться в социальных группах, где есть иерархия и вполне себе жёсткие ограничения.
- Индифферентный. Дети растут сами, родителю как-то не досуг. Ждать при таком отношении, что зародится чувство семьи не приходится.
- Авторитетный стиль воспитания ребёнка. Пожалуй, единственно верный и наиболее естественный стиль поведения, когда родитель становится источником информации о мире людей и примером правильного поведения.
Если вы обнаружили, что в вашем доме царит не авторитетный стиль воспитания детей, то следующим естественным шагом станет конструктивное переустройство. В том же случае, если считаете иначе, то попробуйте провести мысленный эксперимент и представить себя, взрослого, в ситуации, когда к вам применяют иные стили. Может и пересмотрите позицию.
